化工原理理论考试及评价体系的改革初探

摘要：

化工原理课程在化工及相关专业中起着重要的“桥梁”作用,什么样的评价体系才能调动学生学习主动性与积极性就成为我们探究的命题.学生问卷及调查结果表明,注重学习过程的多元化考试方式能够促使学生自主学习,进一步提升学生的应用能力与创新能力.

关键词：化工原理、考试方式、教学效果、创新能力

所属期刊栏目：36

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：绵阳师范学院高等教育质量工程项目Mnu-JY1574

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-42,66