新时期以来中学语文教材对鲁迅资料的利用与形象建构

摘要：

新时期以来，我国共进行了四次语文课程改革，相应的，人教版中学语文教材也进行了改革、重编。在这些中学语文教材与教学参考书中，鲁迅作品仍保持着主导者的地位，但它所占的比重在不同的阶段都有所变化，并呈现出逐步缩小的趋势。中学语文教材通过对鲁迅作品的选编与解释，建构起多元化的鲁迅形象。与“十七年”“文革”期间的鲁迅形象相比，这一时期的鲁迅形象更突出鲁迅孤独、人间的一面，政治功用色彩逐渐淡化。

关键词：新时期、中学语文教材、鲁迅资源、鲁迅形象

所属期刊栏目：36

分类号：I206.6

资助基金：国家社科基金重大项目“鲁迅与20世纪中国研究”11&ZD114。

在线出版日期：2017-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：92-97