10.3969/j.issn.1672-612X.2010.10.028
试论生态型教师管理及其现实阻抗因素
摘要:生态型教师管理是在生态管理理论和教育生态学理论基础之上提出来的一种管理思维,本文从生态学角度分析了这种管理思维的内涵,并分析了这种管理理念的实现还存在着一定的阻抗因素.
生态学、教师管理、特征
29
G451(教师与学生)
2011-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124
10.3969/j.issn.1672-612X.2010.10.028
生态学、教师管理、特征
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G451(教师与学生)
2011-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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