研建互促、知能并进——《热学》精品课程建设的探索与实践

摘要：

热学的教学内容具有基础性广泛性先进性实践性等重要特点,<热学>精品课程建设的思路、方法和目标课概括为教学教研与课程建设互相促进、知识与能力并进.本研究从课程定位和教学理念、教学方法的改革和把握教学内容注重实践环节三个方面对研建互促的内涵和实施效果进行了说明.从课程的核心价值观念和培养学生的四个主要能力对知能同进的内涵和实施效果进行了说明.还对课程建设全面发展与探究特色相结合的相关问题进行了讨论.

关键词：热学、精品课程、建设、研建互促、知能同进、课程特色

所属期刊栏目：29

分类号：G642.2(高等教育)

资助基金：四川省高校精品课程建设项目川教高教[2006]111号

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：140-143,147