在互动中提高教师教育质量——高师院校与中小学互动之策略探讨

摘要：

目前,我国高师院校的教师教育并没有完全适应基础教育改革与发展的需要,其重要原因之一就是高师院校的教师教育与中小学之间缺乏良好的互动.为此,高师院校应更新观念,重视与中小学互动;改革课程设置和课程内容,让师范生更多地接触和了解中小学;搞好教育实习工作,实现互动的重点突破;运用多种具体的互动方式,与中小学进行全方位对话;成立基础教育研究机构,加强对中小学教育教学的研究.

关键词：高师院校、教师教育、中小学、互动

所属期刊栏目：27

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目《基于"两基攻坚"战略下的四川教师教育》研究成果之一.文件批号:川教函2004392

在线出版日期：2008-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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