高师物理学专业培养目标与课程结构的关系研究

摘要：

物理学专业培养目标是指物理学专业培养的人才所特有的种类、层次、规格和要求.专业培养目标是通过专业课程设置来体现,因此需要制定与培养目标相适应的、合理的知识结构、能力结构即最佳的培养方案.为了进一步完善高师物理学专业培养目标,构建适应时代发展和教师专业发展特点的课程结构,保证人才培养质量,对物理学专业培养目标与课程结构的辨证关系进行了系统地阐述.

关键词：培养目标、课程结构、课程

所属期刊栏目：26

分类号：G65(师范教育)

资助基金：四川省教育厅高等教育改革项目2005A357

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35