对远程教学质量的系统评价法的研究

摘要：

随着远程教育的发展和现代教育技术的推广运用,教学质量的评价和评价方法将具有新的特点,评价过程的系统性、方法的先进性、实用性和结论的准确性是我们应当注意的.文章根据这一要求,提出了"ISM+AHP+Fuzzy"的系统评价法.

关键词：远程教学、教育技术、质量评价、层次分析法、模糊综合评价

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：36-42