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10.3969/j.issn.1003-2592(x).2014.04.038

超越时代的魅力——谈《西厢记》教学过程中对崔莺莺形象的解读

引用
在大学语文《西厢记》的教学过程中,我们可以从莺莺内外兼修的美、主动追求爱情的执着、大家闺秀的顾虑三方面入手,用问题带动学生深入思考,能够帮助学生深入理解和把握人物形象,同时也能让学生了解塑造人物对于文学作品的重要意义.

西厢记、莺莺、形象、张生、教学

J81;I20

2014-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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美与时代(下旬刊)

1003-2592

41-1061/B

2014,(4)

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