10.3969/j.issn.1003-2592(x).2014.04.038
超越时代的魅力——谈《西厢记》教学过程中对崔莺莺形象的解读
在大学语文《西厢记》的教学过程中,我们可以从莺莺内外兼修的美、主动追求爱情的执着、大家闺秀的顾虑三方面入手,用问题带动学生深入思考,能够帮助学生深入理解和把握人物形象,同时也能让学生了解塑造人物对于文学作品的重要意义.
西厢记、莺莺、形象、张生、教学
J81;I20
2014-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
10.3969/j.issn.1003-2592(x).2014.04.038
西厢记、莺莺、形象、张生、教学
J81;I20
2014-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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