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10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.09.051

个性化教育在高中音乐审美教育中的运用

引用
@@ 一、个性化教育和音乐审美教育 提倡个性化教育不仅是当代国际教育思想的重要变革之一,而且适应了社会发展的要求.

个性化教育、高中、音乐审美教育、重要变革、社会发展、教育思想、当代

TP1;TU2

2009-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美与时代(下半月)

1003-2592

41-1061/B

2009,(9)

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