浅谈广告学专业色彩基础课中创造性思维的培养

摘要：

@@ 新时期广告学专业的迅速发展势头要求一系列相关课程体系的教学改革.笔者认为在色彩基础课中通过多种具体途径,培养学生的创造性思维,能有效地带动整个广告美术教学体系的有力发展.

机标关键词：广告、专业、色彩、基础课、学生的创造性思维、美术教学体系、课程体系、教学改革、列相关、培养、地带

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79