期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2592-B.2005.07.048

谈普师手工教学如何激发学生的学习积极性

引用
@@ 手工制作是现在小学美术课中的重要内容,因此手工课是师范美术课中的重要组成部分,是每个从事小学教育工作的人应掌握的基本美术知识.但手工制作有其特殊性,即要有足够的细心和耐心以及创造性的思维,才能制作出出色的手工作品.正是由于手工制作更多时候需要繁琐的加工工艺,加之对手工课的重要性了解不够,所以有部分同学对手工制作的学习没有兴趣.针对这点,我结合个人多年的教学体会,从以下六个方面阐述了如何激发学生学习手工的积极性,提高学习兴趣的问题,供大家参考.

手工教学、学生学习、手工制作、学习兴趣、美术课、小学、教育工作、教学体会、加工工艺、创造性、作品、组成、知识、思维、极性

G4(教育)

2005-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美与时代(下半月)

1003-2592

41-1061/B

2005,(7)

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