10.3969/j.issn.1003-2592-B.2003.12.007
音乐教学中的情感体验
@@ 音乐是最善于表现人们情感,引起情感共鸣的艺术形式。在音乐教学中,要以学生对音乐的情感体验为侧重,而这种生理的体验过程,必须通过教师在听觉感知、视觉感知、运动感知等方面加以引导,使学生在欣赏、歌唱、演奏等音乐活动中入情入境、声情交融,才能深刻体验音乐的美。
音乐教学、体验过程、情感体验、运动感知、音乐活动、音乐的美、艺术形式、学生、听觉感知、视觉感知、入情入境、情感共鸣、演奏、欣赏、生理、教师、歌唱
G64(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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