高校展示陈列设计课程教学模式改革的创新性研究
近几年来,展示陈列设计课程在各个高校中受到了越来越多的重视.针对展示陈列设计课程的教学模式进行研究,除了可以使用传统的教授式教学模式以外,也可以与当地企业联系.在课程中增加项目的实地调研,在调研的过程中发现问题、研究问题、解决问题,达到接受知识的目的.
展示陈列设计、教学模式、改革、创新性
G421;G642.421;F272
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
展示陈列设计、教学模式、改革、创新性
G421;G642.421;F272
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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