期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2592(s).2013.11.030

高校影视动画专业色彩教学方法浅探

引用
一、影视动画专业色彩课的教学特点 影视动画专业是较新颖、较综合的艺术专业门类,其色彩的运用有着更多的实用性和便利性,与绘画中的色彩表达有着较大的不同.原有的美术类色彩教学模式是以培养绘画专业人才为主要目的,要求绘画功底强,运用的是一种学习周期长,持久的累积训练的教学方式.对影视动画专业来说,这种模式不切实际又比较单调,不符合影视动画学习的需要,并且在短期内很难见到成效,学生也不易对专业有全新的认识.因此就要求打破固有的传统色彩教学模式,不拘泥于具体绘画技法的研习与磨练,不单是训练色彩表现的技能,而且要让学生在专业上有个较深的理解,并能拓展认知维度.具体方法是通过对不同的色彩表现方式进行“体验式”和“启发式”学习,让学生很快上轨,学有所用,在较短的课程安排内达到较好的教学效果.

高校、影视、动画专业、色彩表现、教学方法、教学模式、绘画技法、学习周期、学生、色彩的运用、专业人才、艺术专业、训练、学有所用、认知维度、课程安排、教学效果、教学特点、教学方式、动画学习

G4 ;J52

2014-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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美与时代(上旬刊)

1003-2592

41-1061/B

2013,(11)

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