浅析艺术设计教学中对学生审美情趣的培养

摘要：

每个国家设计艺术的发展都与本民族的审美观念和审美情趣有着密不可分的联系,具有审美性质的艺术设计已经成为推动社会物质文明和精神文明进步的重要动力和标志.现今中国艺术设计的发展应该将东方的审美情趣与现代的设计理念以及新技术、新材料融为一体,营造出深远的艺术境界,创造出具有审美效应的艺术作品.艺术设计只有注入了人的思想、情感、意愿和审美追求之后,才成了有灵魂、有性格、有生命的东西.在高校艺术设计教学中,应注重学生审美修养与审美情趣的培养,使学生在理论与实践中体会审美情趣的独特魅力,从而使其设计作品具有本民族所特有的文化内涵与审美气质.

机标关键词：艺术设计教学、学生、审美情趣、本民族、艺术作品、艺术境界、物质文明、文明进步、文化内涵、审美追求、审美修养、审美性质、审美效应、审美气质、审美观念、设计作品、设计艺术、设计理念、人的思想、新技术

分类号：G64;J50

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134