浅谈小学教室的空间类别和设计原则

摘要：

小学教育是整个教育的基础。由于人们对教育的重视程度越来越高，小学教育也受到人们越来越多的关注。教室是学生学习过程中所需的基本的物质条件，教室的内部环境对小学生的学习行为有着深刻的影响。良好的教学环境的设计能够最大限度地激发学生之间，学生与教师、书本以及其他教学活动和常规教学用品之间的交流和互动，从而深入挖掘学生各个方面的潜在能力。

关键词：小学教室、设计、小学教育、空间、教学环境、小学生、物质条件、学习过程

分类号：G478(学校管理)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103