市场经济条件下高校设计教育模式探讨

摘要：

@@ 随着市场经济的发展,我国高校的设计教育蓬勃发展,成为世界上规模最大的设计教育大国,但在看似繁荣的背后也隐藏着重重危机,如设计类专业过速扩招;师资结构不合理,教师缺乏必要的实践经验;办学特色不鲜明,培养目标空洞;课程设计不尽合理,导致课堂和实践脱节;课堂教学模式不适应设计学科的特点等.而构建符合国情、适应社会发展、具备各高校自身特色的设计教育模式,就需要做到重新认识设计教育的目的和任务,强化办学特色,构建合理的课程设置,培养学生的创新能力,改革教学模式,改良培养目标.

机标关键词：市场经济条件、我国高校、设计教育、培养目标、办学特色、课堂教学模式、改革教学模式、设计类专业、自身特色、重新认识、实践、师资结构、社会发展、培养学生、课程设置、课程设计、教育模式、教师缺乏、构建、创新能力

分类号：G42;G71

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120