以行业需求促进高职展示设计专业教学改革

摘要：

@@ 我国高职教育中展示设计专业教学存在两种普遍现象:其一,借鉴与运用本科展示设计专业教学模式.其二.借鉴与运用国外相关专业的实践教学体系,盲目套用的结果是非良性的,难以满足我国展示人才市场的需求.高职展示设计专业如何根据其特点进行理论教学改革,是尤为重要的环节.高职展示设计理论教学也需做出创新.不可以从概念出发,要打破过去"先学后做"的教学模式,采取高效的"边学边做"或"先做后学"的方式.

机标关键词：行业、需求促进、高职教育、展示设计、设计专业教学、专业教学模式、实践教学体系、设计理论教学、从概念出发、人才市场、盲目套用、借鉴、教学改革、边学边做、现象、特点、良性、结果、环节、创新

分类号：F12;G71

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120