期刊专题

美术教学中写生的价值及方法探究

引用
写生是一种常见的美术教学训练方式,它强调绘画主体对自然客体之美的感受、捕捉以及再现,是一种"以造化为师"的教学策略.根据描绘对象的不同,写生可分为风景写生、静物写生、人像写生等类型,每种类型的写生训练都非常重要.因此,分析写生在美术教学中的必要性,探讨在美术教学中开展写生训练的路径,以更好地提升美术教学效果,促进学生美术能力及美术素养的全面提升.

写生、美术教学、教学评价

G633.955;J223;G807.4

2022-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

103-105

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn