美术教育中设计思维的三个源泉
美术教育设计的目的是培养优秀的设计创意人才,核心是创意思维能力的培养.本文在对美术教育设计的本质及人的思维方式研究的基础上,分析美术教育设计中思维的历史、自然和同业源泉.
创意思维、历史、自然、同业
G71;G64
2015-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
创意思维、历史、自然、同业
G71;G64
2015-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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