关于提高艺术类素质公选课教学质量的探讨
高校艺术类素质公选课的开设旨在加强大学生的素质教育,在如今大量需要高素质人才的社会中,作用是显而易见的。如今高校艺术类公选课普遍存在学生选课无目的性、上课无纪律性、课程考核态度敷衍等不良现象,这样一来严重影响了课程的教学质量。通过从教学实践的角度分析,探讨了公选课在课程建设、课程管理以及教学方式等方面存在的问题,并提出建议及应对措施。
艺术、公选课、教学质量、改进措施
H31;G71
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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