关于建设“双师型”教师队伍的思考

摘要：

高校必须建设一支具有培养应用型,创新型人才能力的教师队伍.能否建成一支"双师型"教师队伍,是高校管理类专业改革成败的关键所在.
一、高校管理类教师队伍的现状
作为管理类专业教师,不少人具有硕士,博士学位,但他们几乎都是从"校门"走到"校门",很少具有企业实践的经历,在理论联系实际的能力上有着"先天"的不足.随着不少高校招生规模的扩大,高校积极招聘教师,其招聘的首要条件是:硕士以上学位,但很少提出具有实践经验要求的条件.
高校管理类专业教师队伍的问题,既是传统教育中轻能力养成倾向得以延续的原因,也是我们实施教育改革的必须解决的问题.如果不改变这种"现状",不能建成象医学院式的"双师型"专业教师队伍,要想培养应用性、创新型职业管理人才,只能是一句空活.而要改变教师队伍的现状,就必须采取有效的对策.

机标关键词：建设、双师型、教师队伍、管理类专业、专业教师、高校、人才能力、理论联系实际、创新型、培养应用型、招生规模、招聘、博士学位、校门、硕士、首要条件、企业实践、教育改革、管理人才、改革成败

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2013-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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