期刊专题

10.3969/j.issn.1673-4033.2017.04.237

现代学徒制试点的思考与探索——以永城职业学院为例

引用
现代学徒制“双师型教育”的职业教育理念,受到职业教育学界的广泛关注,永城职业学院先后与永城英旗奇瑞4S店和长城4S店,积极开展现代学徒制的探索与实践,积极开展产教融合、校企合作,工学交替、实岗育人的人才培养模式,实现互利共赢.

现代学徒制、校企合作、资源共享“双师型”

G71;G51

2016年河南省教育科学“十三五规划”立项课题阶段性成果[2016]-JKGHB-0399

2017-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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民营科技

1673-4033

53-1125/N

2017,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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