现代学徒制育新人——基于永城职业学院提升教学质量的实践

摘要：

实现高职人才培养目标,不断提升教育教学质量,永城职业学院在提升教学质量的实践中不断创新.现代学徒制是引进德国的模式,是一种以学生为中心的教学模式,老师与学生交流中教学相长.着重探讨现代学徒制具体的做法,学生在现代学徒制教育模式下找到了学习的兴趣,获得了自信,提高了自己分析问题的能力,把被动学习变为主动学习,从而取得良好的效果.

关键词：学徒制、教育改革、行为导向、教育模式

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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