教育转型时期“翻转课堂”在计算机职业能力培养中的应用研究

摘要：

高等教育人才培养模式需要改变,以适应社会发展对人才的需要.现在我国很多企业需要应用型高级人才,我国要求大约600所本科院校转型为应用型本科院校,培养学生的职业能力,提高学生实践动手能力.在教育转型时期,计算机的应用领域比较广泛,计算机职业能力培养尤其重要,如何提高计算机职业能力,培养学生实践动手能力,传统教学方式不能满足企业用人的需要,借助于翻转课堂的信心教学模式,用以提升学生计算机职业能力培养,具有一定的研究价值,符合现代教育转型时期,教学模式改革需要.

关键词：教育转型、翻转课堂、计算机职业能力

分类号：G42;G41

资助基金：黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题16G406;黑龙江财经学院科研课题2016YB03

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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