浅议“理论教学加岗位能力”培养模式

摘要：

探讨了学校目前财会专业存在的问题,对“理论教学加岗位能力”培养模式的意义、目标、实施方案进行了浅层次的议论.

关键词：培养模式、实施方案

分类号：G72;G71

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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