10.3969/j.issn.1673-4033.2015.02.243
反思我国艺术设计与人文教育
设计艺术应贴近生活,设计出让消费者广受欢迎的产品或包装.现阶段我国各种产品或包装的设计中,功利色彩过于严重、过于突出,人文精神和人文关怀显得相对不足,这一点,我国的这种现状与西方设计学界的人文倾诉存在较大差距,这就需要我国艺术设计学界加大反思力度,加大人文精神的教育力度,把人文精神融入到设计理念之中.
反思、艺术设计、人文教育
G42;G03
基于职业心理教育优化高职院校人文教育,课题14Q204
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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