10.3969/j.issn.1673-4033.2014.08.259
信息技术与课程整合的理论与实践研究
将从理论和实践两个方面对信息技术与课程整合进行讨论和研究.对信息技术与课程整合的研究可以更好地促进我国现代化教育的发展,必将有利于开发学生的创新思维,增强教育工作者的动手能力、开发能力和创新能力,从而更好地为我国的教育教学服务.
信息技术、课程整合、教学资源
TP3;G64
2014-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-4033.2014.08.259
信息技术、课程整合、教学资源
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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