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10.3969/j.issn.1673-4823.2023.02.014

融媒体时代高职院校思政课教学案例探究——以工匠精神培育为例

引用
高职院校肩负着培养多样化技能型人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,而培育工匠精神是高职教育的重要使命.利用融媒体这一传播媒介,通过整合工匠精神相关案例,设立工匠精神传播矩阵,创设融媒体话语场域,将工匠精神融入融媒体教学案例,对于创新工匠精神培育渠道,提升思政课在工匠精神培育中的教学实效性具有一定现实意义.

融媒体、高职院校、思政课、工匠精神

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G711(职业技术教育)

2023-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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闽西职业技术学院学报

1673-4823

35-1287/G4

25

2023,25(2)

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