能力本位理念下高职学前教育钢琴课程改革分析

摘要：

钢琴是高职学前教育专业必不可少的一门专业技能课.随着幼儿园课程的改革,专业的钢琴技巧在日常教学中的比重有所降低,但儿歌弹唱仍然是幼儿教师进行音乐教学活动的重要手段.目前,高职的课堂教学中,由于集体授课、学生基础差异大等问题,教学效果仍有很大提升空间.基于能力本位的教学理念,高职学前教育专业从教学方法、课程体系、课程内容、未来岗位需求入手,充分整合教学环境资源,努力提高课堂教学效果,培养合格的学前教育人才.

关键词：学前教育、钢琴课、儿歌弹唱、能力本位理念

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85