10.3969/j.issn.1673-4823.2022.01.020
基于产教融合新工科应用型人才培养模式研究
在"新工科"背景下,如何实现深度、高效的产教融合,是应用型本科高校急需解决的问题.针对应用型本科产教融合面临的问题,借鉴国内外校企合作及协和学院工科专业的教学改革经验,提出对接产业需求优化课程体系、链条式培育、校企协作共建实践平台等产教融合人才培养新举措,以提升新工科应用型人才培养效果.
产教融合、新工科、人才培养模式、应用型本科
24
G642(高等教育)
福建省教育十三五规划重点项目;福建省本科高等教育改革研究项目;院级教改项目
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
97-100