基于网络教学平台的CET体验式教学模式实证研究 ——以幼儿园教育教学活动设计英语课程为例

摘要：

采用定量分析、问卷调查、师生访谈的方法,对基于网络教学平台的CET体验式教学模式运用于幼儿园英语课程后的教学效果进行了实证研究.结果表明,CET体验式教学模式有助于学生对课程产生积极的情感和态度,有助于学生掌握基础的幼儿英语教学知识与技能,有助于培养学生的应用创新能力.

关键词：网络教学平台;CET体验式教学模式;实证研究

所属期刊栏目：23

分类号：H310.4(英语)

资助基金：2017年福建省中青年教师教育科研项目课题编号:JAS171177

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82