利用新媒体培育高职学生职业素养的路径研究 ——以微信为例

摘要：

随着以微信为代表的新媒体工具的日益兴起,以及高职院校对职业素养教育的逐渐重视,利用微信等新媒体工具来培育学生的职业素养将成为一种趋势.基于微信应用于职业素养教育的可行性分析和难点剖析,建议加大对官方微信的支持力度,通过提升影响力、借助多种宣传载体、加强内容策划包装、加强用户黏度等方式,做好官方微信对职业素养教育内容的宣传.同时,要倡导教师充分利用个人微信进行育人工作,通过加强师生联系、主动发布相关内容、分解教学任务环节等手段更好地开展职业素养教育;要做好对学生的有序引导工作,帮助他们合理利用微信工具,提升职业素养.

关键词：新媒体、微信、高职学生、职业素养

所属期刊栏目：22

分类号：G718.5-39(职业技术教育)

资助基金：杭州市社科规划"人才培育计划"专项课题"以微信公众号为代表的新媒体工具在高职教育中的应用与对策研究课题编号:2017RCZX37

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87