高职院校学前教育专业声乐教学教改之管见

摘要：

声乐教学作为高职院校学前教育专业的重要组成部分,存在着缺乏统一规范的适用性教材、师资严重不足、教学课时安排不足等现实问题.因此,高职院校应有针对性地合理编制教材,切实加强师资培养力度,不断改善教学方式并充分运用网络资源,从而提高学前教育声乐教学的人才培养质量,为社会培养更多优秀的幼儿教育工作者.

关键词：高职院校、学前教育、声乐教学、师资培养

所属期刊栏目：21

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70