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10.3969/j.issn.1673-4823.2018.03.004

二元制下校企协同德育工作机制探索 ——以福建省高职酒店专业试点班为例

引用
二元制校企合作办学模式为高职德育工作提出了新思路,也带来了新挑战,如何发挥校企协同育人功能,既是高职德育工作的新课题,又是产教深度融合亟待解决的新问题.拟以福建省高职酒店专业试点班为例,探析以专业为载体,创新校企双主体德育工作模式,以期实现社会主义职业教育立德树人的人才培养目标.

二元制、校企协同、德育工作机制

20

G711(职业技术教育)

2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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闽西职业技术学院学报

1673-4823

35-1287/G4

20

2018,20(3)

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