对外汉语教学中数词"多"的教法探析

摘要：

数词"多"有四种不同的词性,用法也比较复杂.由于外国学习者缺乏对"多"本源上的认识,常常出现误用."多"的使用主要有"数词+多+量词+名词/形容词""数词+量+多+名词/形容词""数词+多+位数(万/亿)+量词+(名词)"这三种基本句式.在对外汉语教学"多"时,应简化"多"的句法,合理安排教学内容,改进教学方法,使外国学习者更快更准确理解"多"的用法.

关键词：对外汉语教学、数词、"多"、基本句式

所属期刊栏目：20

分类号：H146.2-42(语法)

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108