新形势下高职院校人文素质课程体系的构建

摘要：

"工匠精神"是现代职业教育的灵魂,是高职学生应该努力奋斗的一种境界.要大力弘扬"工匠精神",高职院校的人文素质课程体系的构建显得十分重要.新形势下高职院校的人文素质教育存在学生培养目标定位不合理、课程设置边缘化、课程内容陈旧等问题.高职院校应构建"精彩课堂+丰富活动+积极实践"三位一体的人文素质课程体系,有效实现人文素质课程与专业课程的对接,提升人文素质课程为学生职业核心能力服务的能力,真正实现全面育人.

关键词：高职院校、人文素质课程体系、"工匠精神"

所属期刊栏目：19

分类号：G712.3(职业技术教育)

在线出版日期：2018-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29