需求分析指导下的旅游英语校本教材设计研究

摘要：

作为ESP教学的重要理论,需求分析是指导高职旅游英语教学的有效工具.针对当前高职旅游英语教学存在缺乏合适教材的问题,通过运用需求分析理论分析企业的人才需求和学生的学习需求,获得高职旅游英语校本教材内容设计方面的有益启示.

关键词：需求分析、高职旅游英语、校本教材设计

所属期刊栏目：17

分类号：F59-43(旅游经济)

资助基金：江苏财经职业技术学院2014年度“213”青年专项课题

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102