10.3969/j.issn.1673-4823.2014.04.022
基于ESP教学的独立学院大学英语教学改革
对大学英语教学改革发展方向的讨论进行了分析,区分了EGP教学和ESP教学的不同,以及目前对ESP教学的一些认知误区,指出大学英语教改应该发展ESP教学,真正满足学生需要。通过问卷调查和访谈发现,目前独立学院许多学生对大学英语EGP课程满意度不高,学生学习需求没有得到充分满足。独立学院英语教改要坚持分级教学,以ESP教学作为教改的重点,努力培养一批合格的兼有EGP教师和ESP教师的高校教师队伍。
ESP教学、独立学院、大学英语、教学改革
H319.1(英语)
集美大学诚毅学院第二批教育教学改革项目课题C13039。
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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