工学结合模式下的《商务英语听说》教学改革实践

摘要：

激烈的就业竞争使得外贸企业提高了对人才的要求.高职学生就业竞争力的提升,以及培养外贸企业真正需要的人才成了高职应用英语专业的重要任务.《商务英语听说》课程紧密结合外贸企业的岗位要求,从教学内容、教学模式、考评方式等方面进行了改革.工学结合的课程模式能有效激发学生的学习动力和兴趣,提高教学效果.

关键词：岗位需求、《商务英语听说》、工学结合

所属期刊栏目：14

分类号：F7-42

资助基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题,"基于服务海西建设和社会发展的高职院校英语专业改革探索和实践课题GZGZ7611-502";闽西职业技术学院教育教研课题,"应用英语专业的课程教学与就业岗位的接轨课题MYLJ2011-014"

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108