10.3969/j.issn.1673-4823.2010.02.006
科学发展观视野下高职院校辅导员队伍的建设
科学发展观对辅导员队伍建设具有重要的指导意义.当前高职院校辅导员队伍建设在"角色定位"、"核心职能"、"体制建设"、"职业化发展"四个方面存在缺陷.按照科学发展观"以人为本"和"可持续发展"两个重要内涵,高职院校辅导员队伍建设要着力完善素质培养、专业科研、发展保障、长效管理、职业化建设等五个机制.
科学发展观、高职教育、辅导员
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G715(职业技术教育)
2010-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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