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10.3969/j.issn.1673-4823.2009.02.022

谈英语听力自主学习能力的培养

引用
自主学习是大学英语教学过程中一个不可缺少的环节.在英语听力自主学习课堂中,教师要激发学生的学习动机和积极的情感,培训学生的英语听力策略--元认知策略、认知策略.在课外,学生要建立自主学习循环模式.如此循环往复,学生的听力水平不断提高,自主学习能力也不断增强.

听力自主学习、大学英语教学、课外学习

11

H319.9(英语)

2009-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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闽西职业技术学院学报

1673-4823

35-1287/G4

11

2009,11(2)

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