体验教育,触动心灵的道德教育模式——高职院校思想道德教育模式探析

摘要：

从高职教育的特点及高职学生的实际出发实施体验教育,意图通过个体在亲历体验中因内心的触动而获得的道德认同,来唤醒道德成长主体的内在自觉,其所遵循的是"以人为本"的核心理念,是以职业体验、劳动体验、环保体验和挫折体验为主的思想道德教育模式.

关键词：高职院校、思想道德教育、体验教育

所属期刊栏目：11

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：中国高等职业技术教育研究会"十一·五"立项项目GZLX2006096

在线出版日期：2009-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47