高职多媒体英语教学的利弊分析

摘要：

与传统教学方法相比,多媒体教学优点多于缺点.它图文并茂,声像俱佳,动静皆宜,大大增强了人们对抽象事物理解与感受,加快了课堂节奏,增加了课堂信息量,方便了当堂内容的回顾小结,为教师帮助学生盘活中学所学知识提供了便利,为大学英语教改增加了物质方面的支撑.

关键词：多媒体教学、学生为主体、建构主义、高职英语

所属期刊栏目：9

分类号：H31-42(英语)

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137