聆听、体验、理解:钢琴基础教育三阶段

摘要：

根据音乐的审美体验特性,对学生进行聆听、体验、理解三阶段的基础训练,实践证明是行之有效的钢琴基础教育手段.

关键词：钢琴教学、音乐基础教育、课程设置

所属期刊栏目：8

分类号：J624.16(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77