敢问路在何方?--探究我国当前法学教育困境

摘要：

通过当前法学教育的现状,分析消极因素的产生根源,提出适当的对策以摆脱当前法学教育的困境.

关键词：教育困境、原因分析、对策研究

所属期刊栏目：7

分类号：D92-4(中国法律)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30