期刊专题

10.3969/j.issn.1673-4823.2004.04.016

阅读教学方法摭谈

引用
阅读教学是语文教学的基础教学之一,阅读方法的掌握对学生学好各种知识及提高个人素质有极大的作用.结合笔者多年的教学实践,从培养能力、发现问题、探究原因、比较异同、突破常规等五个方面阐述阅读教学中的一些做法.

语文、教学、阅读方法、学生能力

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G633.332(中等教育)

2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

65-68

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闽西职业大学学报

1673-4823

35-1287/G4

6

2004,6(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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