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10.3969/j.issn.1673-4823.2001.01.014

塑造适应二十一世纪的教师人格

引用
通过分析计划经济向市场经济的转型中教师人格存在的缺陷,提出适应二十一世纪中国教育的教师人格特征和塑造思路,为科教兴市,科教兴省,科教兴国服务.

教师人格、人格缺陷、人格特征、人格塑造

G451.6(教师与学生)

2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

47-49

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闽西职业大学学报

1673-4823

35-1287/G4

2001,(1)

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