“工学结合”模式下高职思想政治理论课的专题化教学改革

摘要：

“工学结合”模式已成为高职院校教学改革的趋势,该趋势同时也对院校及院校教师提出了更高的要求.本文从教学定位、教学与实践资源的配置、教学方式、考评体系四个方面进行了探讨.

关键词：工学结合、高职思想政治理论课、教学改革

分类号：G71;R31

资助基金：2015年南阳市科技发展计划项目RKX29;201 6年河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目2016-YYZD-21;2015年河南省哲学社会科学规划课题2015BKS004;河南省教育厅2015年度人文社会科学高校思想政治工作专项任务研究项目2015-SZ-072;河南省教育厅2016年度人文社会科学研究项目2016-GH-183;河南省社科联2015年度课题SKL-2015-27;2015年度河南省科技厅项目152400410413;2015年南阳市科技发展计划项目RKX24;2015年度团省委社科联调研课题QSNYJ2015107;2015年河南省教育厅课题JYB2015023

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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