10.3969/j.issn.1003-045X.2015.04.034
浅谈如何通过产品设计教学增强学生动手能力
本文针对目前产品设计专业的大学生普遍存在着的制图与动手制作实物的能力相脱节、学习依赖性严重等现象及由此引发的严重后果,提出了一些在教学方面的改革建议,希望能够通过培养大学生的动手能力,使其成长为能真正迅速为企业和社会设计合格和优良产品的实用型设计人才。
产品设计教学、大学生动手能力、实用型设计人才
G64;G51
2014年教改立项JGTD-1402跨专业服饰产品设计教学改革创新项目支持
2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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